(un livre) C'est un garçon formidable.
(ces régions) {Cette région} est pauvre.
(des maisons) Voici {un appartement} adorable.
(la classe) {Le livre} est médiocre.
(le sofa) {La chaise} est confortable.
(le livre) {La classe} n'est pas difficile.
(la leçon) {Le livre} est facile.
(ce livre) {Cette leçon} est utile.
(ces exercices) {Cette leçon} est impossible.
(cette salle) {Cet appartement} est libre.
(un train) C'est {une voiture} électrique.
(cet exercice) {Ces exercices} sont utiles.
(un train) C'est {une voiture} rapide.
(le mot) {La situation} est drôle.
(le soir) {La nuit} est tranquille.
(les doigts) Marie a {les lèvres} minces.
(les jambes) Pierre a {la figure} maigre.
(un appartement) C'est {une salle} sombre.
(un tissu) C'est {une ficelle} solide.
(vêtements) C'est {un tissu} souple.
(les voitures) {Le camion} est sale.
(les mains) J'ai {la figure} propre.
(un escalier) C'est une large {porte}.
(le résultat) {La réponse} est juste.
(des maisons) C'est {une maison} moderne.
(des disques) Voici {un livre} très rare.
(une région) C'est {un pays} agricole.
(des endroits) C'est {une région} humide.
(les verbes) {L'accord des adjectifs} est simple.