(la voiture) {Le livre} est neuf.
(ces gens) {Cette étudiante} est active.
(l'étudiante) {L'étudiant} est actif.
(elles) {Tu} es attentif.
(Jean-Pierre) {Suzanne} est trop passive.
(ces jeunes filles) {Ce jeune homme} est agressif.
(le cahier) {La machine} est neuve.
(cette jeune femme) {Ce jeune homme} est sportif.
(Cet homme) {Ces femmes} sont trop impulsives.
(Ce garçon) {Cette jeune fille} est native de Lyon.