Loyola University Chicago

School of Social Work

SOWK 632

Trabajo Social Clínico con Adultos Mayores

Este es un curso de práctica especializada con adultos mayores. El curso incluye la revisión de conceptos básicos de gerontología/práctica geriátrica, temas de salud mental y formas/métodos de intervención. La clase es de nivel avanzado y busca motivar a l@s estudiantes para ir más allá de los niveles elementales de conocimiento.  La clase también busca ayudar a l@s estudiantes a adoptar en su práctica con adultos mayores los valores, estándares, principios, y la teoría de la persona-en-su-medio ambiente propios del trabajo social. Este curso incluye un análisis crítico de los fundamentos teóricos del pensamiento gerontológico y ayuda a l@s estudiantes a ver el envejecimiento desde diferentes perspectivas, incluidas la psicodinámica, la cognitiva-comportamental, la del proceso de desarrollo, la de construcción social, y el modelo de enfermedad.

El curso incluye el exámen de fenόmenos fisiológicos, psicológicos, y sociológicos lo cual sirve para poner de presente los muchos factores que influyen en las percepciones sociales e individuales acerca del envejecimiento. Este exámen incluye la influencia de la etnicidad, la cultura, la economía, factores demográficos, retos físicos, género y orientación sexual. En el curso se identifican temas relacionados con el tratamiento y la práctica del trabajo social con el fin de ayudar a l@s estudiantes a desarrollar habilidades para evaluar e intervenir clínicamente con adultos mayores y sus familias, quienes presentan necesidades diversas.  Se presta atención especial al trabajo con adultos mayores Latinx.  Se exploran técnicas y tratamientos para trabajar con individuos, grupos pequeños y familias, al igual que la provisión de servicios concretos y la implementación de normas y regulaciones.  L@s estudiantes aprenden a escoger entre diferentes opciones para sus intervenciones.  Se enfatiza una orientación multidisciplinaria.  L@s estudiantes aprenden a establecer metas realistas en su trabajo y a responder a las dificultades de los adultos mayores de manera cuidadosa y reflexiva.